Характеристика На Опекаемого Ребенка От Классного Руководителя
Живут с отчимом, который нигде не работает, семья малообеспеченная, многодетная, все взрослые члены семьи курят, в том числе и в доме, при малолетних детях. Физическое развитие подростка среднее, страдает язвой желудка, обостряющейся осенью и весной, часто болеет простудными заболеваниями. У Вити низкий уровень развития моторики, движения недостаточно скоординированы. Подросток не ориентирован на познавательную активность, по предметам успевает слабо.
Слабо владеет навыками работы с инструментами. По математике вычислительные операции выполняет медленно, с большим количеством ошибок, не всегда понимает смысла задачи. В учебной деятельности подросток нуждается в организующей, планирующей помощи и одобрении на всех этапах урока. Ранее трудовое обучение по состоянию здоровья проходил по профилю ‘обслуживающий труд’, сейчас обучается по профилю ‘штукатурно — -малярное дело’, отношение к данному профилю нейтральное.
Характеристика на опекаемого ребенка от классного руководителя
Указать, если наблюдаются признаки недоедания. Состояние физического и психического здоровья. Посещает школу, интересуется его учебой. По характеру ученик добрый, общительный. Качественно подготавливает учеников к творческим мероприятиям и олимпиадам. Принимает участие во всех спортивных, интеллектуальных и творческих школьных мероприятиях, болеет за свой класс. С усложнением объема программы наблюдается снижение качества по следующим дисциплинам: алгебра, геометрия.
Сайт предназначен для работников сферы образования Статьи в полном объёме доступны только зарегистрированным пользователям. Применение способов запоминания и припоминания. Характеристика на ребенка в органы опеки: образец Любому классному руководителю приходится встречаться с проблемой написания характеристики на учащихся своего класса: подобные досье могут оказаться необходимы для предоставления в органы опеки, в полицию, для того, чтобы перевестись в иную школу либо институт. На участке строится большой новый 2-х этажный дом с целью улучшить условия проживания девочки. В каком классе учится, менял ли место учебы класс или школу, если да — по какой причине. Нет строгих требований к структуре готовой характеристики на учащегося. Восьмикласснику документ нужен, к примеру, при переводе в другую школу.
Характеристика на опекаемого ребенка
- Общие данные ребенка.
- Характер несовершеннолетнего, а именно наиболее яркие его проявления.
- Имеются ли у школьника проблемы с общением или замечены определенные отклонения.
- Есть ли какие-то проблемы со здоровьем.
- Отношения с опекунами.
- Усваиваемость учебной программы.
- Общий внешний вид.
Бумага пишется в единичном экземпляре, если не было указаний о необходимости изготовить несколько для предоставления в разные инстанции. Образец характеристики на ребенка в органы опеки прилагается к статье.
Характеристика на опекаемого ребенка от классного руководителя
Воспитывается девочка опекунами ФИО и ФИО (бабушкой и дедушкой), которые проявляют активную позицию, заинтересованность успехами дочери. Контроль за выполнением домашних заданий осуществляют, рекомендации учителя выполняют в полной мере, посещают родительские собрания, индивидуальные консультации.
Занятия ФИ посещает регулярно. За время обучения показала удовлетворительные знания по предметам. Родители опекаемой объясняют уровень знаний ниже среднего многочисленной сменой учителей в предыдущей школе.
Характеристика опекаемого ребенка, ученика 7 класса
Ф.И.О . была зачислена в образовательную организацию (дата) года в порядке перевода из (наименование образовательной организации). За время обучения обнаружила хорошие и удовлетворительные знания по всем предметам. У девочки в достаточной степени развиты учебные умения и навыки, она регулярно выполняет домашние задания. Словарный запас, уровень грамотности соответствуют возрастной норме. На уроке изредка отвлекается, для нее характерен средний уровень усвоения учебного материала; у обучающейся вызывают интерес гуманитарные предметы, такие как: обществознание, история, география. Виктория умеет планировать свою учебную работу, всегда правильно распределяет свое свободное время. Она может выделять главное в учебном материале, легко систематизирует его. Пропусков уроков без уважительной причины не допускает.
Виктория спокойно влилась в классный коллектив, в общении со сверстниками доброжелательна и отзывчива, ярко выраженным лидером в классе не является, но со всеми поддерживает ровные дружеские отношения. Обладает спокойным, уравновешенным характером, всегда готова оказать помощь и пожилым людям, и младшим школьникам. К порученным делам относится ответственно. Принимала участие во всех значимых акциях и мероприятиях, таких как «Нет наркотикам», «Не гаснет памяти свеча», «Школа – территория чистоты», «Вместе ради детей» и др. В составе школьной команды стала победителем муниципального экологического фестиваля «Судьба земли – наша судьба».
Характеристика На Опекаемого Ребенка От Классного Руководителя 7 Класс
Ученица — ответственная, трудолюбивая, общительная, приветливая и жизнерадостная, Ангелина – душа классного коллектива, пример для своих одноклассников во всём, пользуется авторитетом среди них, имеет много друзей. Культурная, воспитанная, она пользуется авторитетом среди педагогов школы.
В школу поступил хорошо подготовленным. За время обучения показал себя добросовестным, ответственным учеником. Учится с интересом. Грамотно излагает свои мысли, владеет большим запасом слов. Быстро читает. Читает с интересом, пересказывает прочитанное, отвечает на вопросы по тексту. Учит стихи. На уроках активен, часто поднимает руку. При выполнении учебных заданий быстро способен переключаться с одного вида деятельности на другой, находить и исправлять свои ошибки. Грамотно пишет под диктовку. Записи в тетрадях делает аккуратно, старается. Чётко и внимательно выполняет инструкции учителя. По математике вычислительные операции выполняет, самостоятельно решает задачи, пишет к ним пояснения. С увлечением выполняет презентации.
Характеристика на опекаемого ребенка от классного руководителя
Отношение опекунов к учебным и ответственным обязанностям ребенка (внимательно следят за успехами, проявляют требовательность, контролируют успеваемость, охотно взаимодействуют с педагогами, поощряют или ограничивают самостоятельность ребенка).
Характеристика на опекаемого ученика начальной школы не предусматривает проведение психолого-педагогического анализа личности: представителям органов опеки достаточно получить данные об успеваемости и особенностях отношений в семье, чтобы принять решение — можно ли оставить за семьей право опекать несовершеннолетнего или ребенку требуется поддержка государства.
Характеристика на опекаемого ребенка от классного руководителя образец
Принимает участие в делах класса и жизни школы, инициативная. Состоит в учебном секторе, отслеживает посещаемость уроков в классе. Физически развита, положительно относится к занятиям физкультуры и спортом.
В классе Андрей пользуется авторитетом, отношения с одноклассниками ровные. Отличается самостоятельностью суждений, умеет отстаивать свою точку зрения, сверстники во многом пытаются ему подражать. Ко взрослым Андрей относится уважительно, поручения классного руководителя не всегда выполняет добросовестно, на замечания реагирует адекватно, но часто положительных результатов это не даёт.
Педагогическая характеристика на ученика, находящегося на опеке
Поступила Маша в школу 01.09.2022 г. Обучалась по программе «Школа России». Девочка не усваивала данную программу. Была показана в ноябре месяце 2022 года специалистам Территориальной психолого — медико-педагогической комиссии ( далее ТПМПК). По результатам ТПМПК в настоящее время девочка обучается по адаптированной образовательной программе для детей с нарушениями интеллектуального развития.
По математике счет механический в пределах 10. Не умеет сравнивать однозначные числа, называть последующее и предыдущее число, соседей числа. Путает геометрические фигуры. По русскому языку не может дать характеристику согласных звуков ( парные, звонкие, глухие, твердые, мягкие), гласных звуков. Искажает написание букв. Не понимает рабочую строку в прописи.
Образцы и правила составления характеристики на опекаемого ученика
Ситуация с отстающими учащимися сложнее, чем с преуспевающими, так как она сигнализирует о наличии проблем в семье, социуме, школе. Преподавателю следует детально проанализировать все обстоятельства, приводящие к таким последствиям, и отразить в документе:
Характеристика для опеки и попечительства составляется на основе реальных данных об ученике, наблюдениях учителей и классных руководителей, она отражает ситуацию воспитания, обучения, занятости несовершеннолетнего. Информация, которую будет указывать составитель, зависит также от возраста ребёнка, его успехов в учебе, наличия заболеваний, препятствующих успеваемости, девиантного поведения.
Примеры характеристик на опекаемого ученика начальной школы
Екатерина обучается в 8 классе, оценки за 1 полугодие «4» и «5», уверенная хорошистка. Логическое мышление развито удовлетворительно. Стабильна, но нуждается в напоминании о выполнении домашних заданий. Активности на уроках не проявляет. Отвечает уверенно, даже не зная в полном объеме материал. Поведение хорошее, однако имеет привычку опаздывать на первый урок.
В пререкания с одноклассниками вступает легко, но может вовремя остановится. Вспыльчива. Мнительная, ведома, к лидерству не стремится. Тянется к более сильным по характеру подругам.
В общешкольных мероприятиях принимает участие без энтузиазма. С учителями вежлива, послушна, прислушивается к замечаниям. В случае неправоты, готова к извинениям.
Занимается на дополнительных уроках по истории, имеет гуманитарный склад мышления. Точные науки даются труднее, требует большего времени для изучения. Увлекается спортивными танцами, имеет награды за активное участие в областных конкурсах. Проходит специальные курсы при НГУ для поступления на исторический факультет.
Отношения с бабушкой и дедушкой очень теплый, конфликтов не возникает. Несмотря на пожилой возраст родственники по мере возможности присутствуют на родительских собраниях, оказывают помощь в благоустройстве территории школы.
Одета хорошо, все необходимое для обучения имеется.
- Трудоспособность.
- Высокая — в течение всего учебного дня сохраняется способность дня утрачивает способность воспринимать материал.
- Способность к самостоятельному мышлению
- Высокая — ученик анализирует преподаваемый материал, выделяет проблему, готов к обсуждению и выдвижению версий.
- Средняя — пути решения проблемы ищет по аналогии с имевшими ранее место ситуациями, но самостоятельно.
- Низкая — не в состоянии принимать самостоятельные решения, обращается за помощью к учителям и другим ребятам.
- Самоконтроль.
- Высокая — опекаемый не требует контроля со стороны взрослый, ответственно подходит к подготовке домашних заданий, без напоминаний изучает и пересказывает заданный материал.
- Средняя — может потребоваться однократное напоминание о необходимости занятий, выполнения заданий, что в целом на процессе обучения не сказывается.
- Низкая — самоконтроль отсутствует.
- к восприятию материала.
- Средняя — информация усваивается хорошо, но в конце дня наступает утомляемость.
- Низкая — ребенок утомляется быстро, проявляет вялость, в середине учебного
- Скорость усвоения материала и исполнения заданий.
- Высокая — обучается по предлагаемой программе в хорошем темпе, быстро «схватывает» материал.
- Средняя — скорость обучения в рамках нормы, не выделяется из класса.
- Низкая — требуется более длительное, чем другим ученикам время на подготовку заданий.
- Способность выделения главного в материале
- Высокая — умеет вычленить основную мысль, опустить второстепенные детали. Способен к анализу, выводам.
- Средняя – имеет проблемы с аналитикой, резюмированием, что на процессе получения знаний в целом не сказывается.
- Низкая — способность выделения сути материала отсутствует.
Характеристика на опекаемого ученика
…………… обучается в школе с 1 сентября 2014 года по программе «Школа России». До поступления в школу ……..посещал МАДОУ ДСКВ «Сказка». Физическое развитие соответствует возрасту. Пропуски учебных занятий по неуважительным причинам отсутствуют. Режим дня соблюдает На уроках неусидчив, часто отвлекается. Со стороны учителей требует постоянного внимания. При этом имеет хорошую зрительную память, умеет логически мыслить.
По математике знает таблицу сложения и вычитания чисел с переходом через разряд. Знает геометрические фигуры. Устно решает простые и составные задачи. Хорошо запомнил названия компонентов при сложении и вычитании. Математические диктанты и контрольные работы выполняет самостоятельно с незначительными ошибками.
Положительная характеристика на опекаемого ученика 9 класса от классного руководителя
Физическое развитие соответствует возрастной норме. Состояние здоровья удовлетворительное, активно занимается физкультурой и спортом, в спортивных состязаниях он всегда член команды. Данил несколько лет занимается футболом на стадионе «Химик», часто ездит в различные соревнования с этим коллективом.
Успеваемость по всем предметам хорошая, в начальной школе и в 5 классе был ударником.
Ровно занимается по всем предметам. Если что-то не понимает всегда подходит или разбирается сам. Немного ленив, мог бы стать отличником.
Характеристика На Опекаемого Ребенка От Классного Руководителя 7 Класс
Ко взрослым Андрей относится уважительно, поручения классного руководителя не всегда. МБОУ ГВАРДЕЙСКАЯ ШКОЛА ГИМНАЗИЯ 2. Педагогическая характеристика на опекаемого ребенка ученицы 1 Б класса МОУ Школа 9 г. Образец характеристики опекаемого ученика. Общие сведения об учащемся Посещал ли ребенок детский сад в течение какого времени указать ДОУ Год. В характеристике на опекунов нужно уделить наибольшее внимание тому, как они относятся к ребенку. Характеристика на ученика 6 класса, обучающегося по индивидуальной программе на дому. Я хочу предложить, в помощь учителю, образец характеристики на ученика. Но кроме проведения занятий педагогу приходится выполнять кучу бумажной работы. Характеристика на опекаемого ребенка образец чит на сабвей серф на бесконечные деньги и ключи Характеристика на опекаемого ребенка образец. Организация свободного времени детей и подростков. Название характеристика на опекаемого ребнка классным руководителем. Классный руководитель. Образец характеристики на ребенка в. Классный руководитель Плугатаренко О. Образец характеристики на ученика. Готовые образцы характеристик всегда можно переделав, составить на своих детей. Если характеристика на ученика составляется для предъявления за пределами школы, то она подписывается классным руководителемПримерная характеристика на ученика. Отлично развито мышление, ребенок легко анализирует и. Родители принимают активное участие в школьной жизни дочери, посещают родительские собрания, поддерживают связь с классным руководителем. Здесь вы найдете образцы и примеры характеристик. Данкова Липецкой области. Образец характеристики на опекаемых детей. Педагогическая характеристика на опекаемого ребнка в опекунский. В беседе с классным руководителем выяснилось, что психологическая обстановка в семье способствует развитию ребнка. К наиболее эффективным способам раскрытия индивидуальных особенностей учеников среди прочего причисляют составление характеристики на ученика образец. Похожее характеристика на опекаемого ребенка от классного руководителя образец. на ученицу 8а класса МБОУ лицей 4. Характеристика на обучающегося школыкласса Фамилия, имя Число, месяц, год рождения В этой примерной. Басалыга Татьяна Геннадьевна, научный руководитель кандидат педагогических наук, доцент, янчук. Характеристика учащегося от классного руководителя. Готовая характеристика на ученика 1 класса от классного руководителя в формате, размером 24. Отзыв о работе учителя. Среди них 1 опекаемый ребенок Свечников Николай, который проживает с бабушкойопекуном. Характеристики на опекаемого ребенка 1 класс образец. Характеристика на опекаемого ребенка от классного руководителя образец. На этой странице мы подготовили для Вас готовый образец характеристики на ученика 6 класса от классного руководителя. Образец характеристики класса на примере 4 Д МОУ НОШ 39. Данная характеристика составлена от лица классного руководителя на ученика 7 класса. Хороший материал для работы классного руководителя. характеристику на ребенка под опекой должен предоставить классный руководитель, завуч. Характеристика на ученика один из самых востребованных документов в работе классного руководителя. Опрос классных руководителей. Характеристика на учащегося 6 класса. Характеристика на ученика образцы, примеры. Ниже представлен образец. Важно понимать, что представленный образец характеристики на опекаемого ребенка от классного руководителя не является универсальным. Рекомендации учителю научить ребнка спокойно относиться к ошибкам, иметь желание их исправить, находя при этом. А класса ГОУ СОШ 776. Характеристика на классного руководителя образец. Педагогическая характеристика на опекаемого ребнка в Комитет социальной защиты населения. Характеристика На Опекаемого Ребнка Классным Руководителем. Характеристика на опекаемого ребенка образец, Характеристика на ученика образцы, примеры, рекомендации, Образец договора аренды торгового павильона. Учитель классный руководитель Директор
Ваш файл найден образец характеристики классного руководителя на опекаемого ребенка. В различные периоды требования к составлению характеристик на детей обуславливались теми или иными. Образец характеристики на опекаемого ребенка от классного руководителя. Помимо этого, характеристика на опекаемого ребенка от классного руководителя может понадобиться для определения. Классный руководитель И. Характеристика на опекаемых детей.
Образец характеристики на опекаемого ребенка от классного руководителя: как быстро и правильно написать
Ребёнок, который оказывается преуспевающим в учёбе и других областях социальной деятельности, и находящийся под опекой, заслуживает поощрения. Сотрудники социальных служб стараются находить таких детей и помогать им в реализации их дальнейших стремлений. Для государства будет плюсом, если у ребенка, оказавшегося в тяжёлой жизненной ситуации, будет шанс получить в жизни лучшую судьбу.
Трудный ребёнок является проблемой не только для себя, но и для окружающих. Они мешают образовательному процессу и усугубляют атмосферу в учебном коллективе, срывая уроки и провоцируя конфликты в классе. Обычно такое поведение является особенностью психики трудного ученика в связи с трудностями его жизненного пути. Эти критерии указываются в характеристике, а вместе с ними ещё и такие:
Характеристика На Опекаемого Ребенка От Классного Руководителя
Но домашние задания не всегда выполнены. При возникновении каких-либо проблем незамедлительно реагирует и пытается найти способы решения. Опекун своевременно оформила документы на бесплатное питание в школьной столовой, покупает школьные принадлежности. Но не всегда следит за внешним видом ребенка. В течении первого полугодия принимала активное участие в родительских собраниях. Также надо отметить, что муж также интересуется учебой мальчика, по мере возможности оказывает помощь по содержанию кабинета и участвует в школьных мероприятиях. Педагогическая характеристика на опекаемого ребенка ученицы 1 « Б» класса МОУ «Школа № 9 г.Черемхово» Фоминой Марии Петровны 2007 г.
В учебе проявляет слабые способности. По русскому языку: не умеет выделять грамматическую основу, не всегда различает части речи, в письменной речи допускает массу орфографических и пунктуационных ошибок. Правила знает, не умеет применять. Внимание рассеянное, неустойчивое, память развита плохо, запас слов ограничен. При написании изложения не может воспроизвести прослушанный текст. Не умеет высказать мысль своими словами.
