Ребенок сам может выбрать, какой работой он может заняться. Предлагают занятость по благоустройству территории лагеря или предприятия: мелкий ремонт и строительство досуговых и спортивных площадок, хозяйственных помещений, поддержание чистоты в корпусах и на территории, стрижку газонов. Еще можно поработать в сельскохозяйственном секторе. Это уход за различными с/х культурами: посадка, прополка, полив.
Дети будут выполнять строго нормированную, посильную работу в условиях, которые оговорены специальными законами и нормативными актами. И вот даже при том что дети будут заняты неполный рабочий день, размер заработка выплачивается соответствует доходам работников таких же категорий при полном рабочем дне. Также оплачивается труд школьников по сдельным расценкам, которые действуют для взрослых.
От работ, которые выполняет ребенок, будет зависеть и его заработок, а также на него влияют и возможности, которыми располагает сам трудовой лагерь. То есть чем лучше устроишься, тем лучше платят, как и во взрослой жизни. Благо, сейчас выбор есть, в последние годы список предприятий, которые готовы предоставить рабочие места подросткам летом, значительно увеличился.
Нынешним летом подростки, если повезет, смогут не просить денег у родителей, так как у них есть возможность отправиться в трудовой лагерь. Уже за полгода до начала каникул некоторые родители начали записывать туда своих чад. Давайте выясним, чем же привлекает подростков «работа летом».
«Работа за гроши» для молодых людей не самый лучший вариант. Тем не менее лагеря труда и отдыха (ЛТО), которые возродились относительно недавно после многих лет забвения, хоть и не сделают ваших детей миллионерами, но все же на них у родителей бешеный спрос. Подростки разделяют такую позцию. Так в чем же дело?
Образовательно-оздоровительная программа лагеря труда и отдыха «КРУТО» рабочая программа
Программа рассчитана на решение двух важных проблем, стоящих перед школой и поселком: проблемы трудоустройства и организации несовершеннолетних учащихся школы 14- 18 лет. Организация досуговой деятельности способствует саморазвитию как непрерывному процессу, в рамках которого человек приобретает способность формировать хорошие и открытые отношения с другими людьми, последовательно защищать свои взгляды, излагать свою точку зрения и вести дискуссию, работать в команде. Самое главное дети будут общаться «вживую», развивая коммуникативные навыки и умения.
В рамках реализации данной программы учащиеся смогут выявить свои сильные и слабые стороны, склонности и возможности, которые помогут им стать грамотными специалистами, достойными членами общества, определить природу лидерства, изучить стратегии и методы управления.
Творческие ролевые, сюжетные игры несут в себе потенциал личностного социального опыта, освоения жизненных ситуаций, апробирования многообразных социальных ролей. Ребятам бывает трудно произвольно выполнить какие-либо действия, но, войдя в роль, они не замечают, как освоили очень сложную часть социального опыта.
Программа лагеря труда и отдыха
Такая форма активного отдыха содействует развитию и сплочению, как временного детского коллектива, так и создает основу для развития социального интеллекта учащегося и применения полученного опыта взаимодействия в любом коллективе, в том числе в последующей учебной деятельности.
Создаются большие возможности для организации неформального общения. Неформальность же обстановки позволяет организовать и развивать самостоятельность ребят, воспитывать личностные качества, формировать активность, обучать разнообразным умениям и навыкам.
Таким образом, главная идея создания летнего трудового лагеря – помочь учащихся использовать период летнего отдыха для укрепления здоровья, развития физических сил, обогащения знаниями и новыми впечатлениями. Предоставить возможность каждому подростку проявить свои творческие организаторские способности, приобщить учащихся к трудовой деятельности, расширить круг общения детей через совместное обсуждение тех или иных вопросов со своими педагогами, сверстниками.
Лето – самая долгожданная пора в жизни любого школьника, ведь это самые длинные в году каникулы. А каникулы — это время восстановления здоровья, восполнения сил, израсходованных в течение учебного года, развития творческих способностей, открытий нового и интересного. Летнее время препровождение это кардинальное изменение процесса формирования личности. Психологи уверяют, что в личностном плане лето — более напряженный период, чем зима.
ЦЕЛЬ: Создание оптимальных условий по предотвращению правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних в период летних каникул, организация каникулярной занятости подростков, трудоустройство. Организация труда и отдыха учащихся, помощь в укреплении семейной экономики.
Педагогическая целесообразность программы состоит в создании такой среды, в которой каждый ребёнок чувствовал бы себя максимально комфортно, имел бы широкие возможности для творческой самореализации на пользу себе и людям, обретал бы опыт жизненного сознательного успеха.
Особенность программы — повышенный спрос детей и подростков на организованный труд и отдых. Как известно, трудовая деятельность предполагает преобразование окружающей действительности и является важным фактором социализации подрастающей личности, т.к. способствует формированию обще трудовых умений и навыков, положительного, сознательного и творческого отношения к труду, потребности в труде.
Лето — активная пора социализации детей и подростков, расширения личностного образовательного пространства, вовлечения их в новые социальные связи, удовлетворения индивидуальных интересов и потребностей. Условия летнего отдыха детей уникальны с точки зрения организации самостоятельной жизнедеятельности личности в свободное время. Летний отдых сегодня – это наилучшая пора для общения с природой, обогащения духовного мира и интеллекта ребёнка, постоянная смена впечатлений, встреча с позитивным неизвестным, поле для творческого развития. Досуг, игры, работа на приусадебном участке, различные мероприятия в социальной среде побуждают ребенка к приобретению новых знаний, к серьёзным размышлениям, имеют познавательный характер.
Содержанием летнего досуга должен стать активно организованный отдых детей, способствующий снятию физического и психологического напряжения детского организма. Именно поэтому обеспечение занятости воспитанников в период летних каникул является приоритетным направлением деятельности педагогического коллектива детского дома. Для организации занятости воспитанников детского дома в летний период была разработана комплексная программа лагеря труда и отдыха «КРУТО» (команда ребят, умеющих трудиться и отдыхать). При составлении программы учитывались традиции и возможности МКУ «Балезинский детский дом», уровень подготовки педагогического коллектива, пожелания и интересы детей, опыт прошлых лет по организации летнего отдыха.
Адресность программы. В лагере будут заняты воспитанники, не выехавшие в загородные лагеря и в семьи родственников. Дети делятся на бригады, которые будут заниматься благоустройством территории детского дома, работой на приусадебном участке, ремонтными работами в помещении.
Вот оно какое — наше лето трудовое
Лето – самая долгожданная пора в жизни любого школьника, ведь это самые длинные в году каникулы. Во время летних каникул происходит разрядка накопившейся за год напряженности, восстановление израсходованных сил, здоровья, развитие творческого потенциала. А такая особенность образования детей, как летний лагерь труда и отдыха очень важна. И эти функции при Курмышской школе выполнял ЛТО «КРУТО». Основная миссия лагеря труда и отдыха дневного пребывания — организация свободного времени детей, отдыха, их здоровья в летний период.
И вот наступил долгожданный день. Весёлые детские голоса наполнили радостным щебетанием лагерь труда и отдыха «КРУТО» (Команда ребят, умеющих трудиться и отдыхать). Началась интересная лагерная жизнь. Каждый день начинался встречей детей с воспитателями. А утренняя зарядка под музыку давала заряд бодрости и энергии на целый день. Затем все на линейке знакомились с планом работы на день. За отчетный период в летнем лагере поработало и отдохнуло 12 учащихся.
Трудовое обучение и воспитание имеют в МОУ Курмышская СШ сложившиеся традиции. Учащиеся работали на школьном участке, проводили разные виды работ и видели результаты своего труда.
Кроме «трудового десанта», ребята ездили на экскурсии в Пильнинский краеведческий музей и Пильнинский агропромышленный техникум, проводили спортивные соревнования, дискуссии, конкурсы, викторины. Благодаря им, жизнь в лагере была веселой и незабываемой. Они дали возможность каждому ребенку проявить свои творческие, физические и умственные способности.
Большую работу в этом году дети провели по благоустройству села. На пляже р. Курмышка, перед открытием пляжного сезона очистили от бытового мусора берег и пляжную зону, а также убрали большое количество мусора, оставшегося после разлива реки. Несколько дней благоустраивали территорию церкви. Следующую работу выполняли совместно с работниками сельского Совета по благоустройству территории кладбища, а затем приводили в порядок обелиск памяти погибшим воинам ВОВ и прилегающую к нему территорию. В дни, когда на улице было холодно, работали в школе. Занимались ремонтом школьной мебели, уборкой классов. Помогли школьному библиотекарю зарегистрировать новые школьные учебники и расставить их по полкам библиотечного книгохранилища.
Дети в лагере проявляли инициативу, были активными и выполняли всю предложенную им работу. Всё это способствовало укреплению здоровья через труд. Дети в трудовой бригаде показали самостоятельность, доброе отношение друг к другу, проявляли интерес к любому роду трудовой деятельности. Они с пользой для себя провели время, отдохнули и получили трудовой опыт.
Отзывы детей ЛТО «КРУТО»
Дмитриев Алексей, 14 лет: «Честно, я никогда не задумывался о том, убирает ли кто-нибудь зону отдыха возле реки Курмышка. Но, придя туда, ужаснулся. Столько мусора, а ведь здесь гуляют дети. То, что сделал наш лагерь, заслуживает уважения. Пусть это послужит примером для других отдыхающих. Удачи вам».
Игнатова Дарья, 15 лет: «Я работаю в лагере труда и отдыха впервые. Никогда не думала, что отдых и труд можно совместить и получить от этого удовольствие. В нашем лагере я поняла, как важен труд одного человека для благоустройства целого села. С нашими руководителями мы чувствовали себя, как с друзьями и старшими товарищами, которые помогали, направляли и могли дать ценный совет. Лагерь труда и отдыха научил меня уважать труд других людей, научил вкладывать душу в работу, которую ты делаешь. Мы все поручения выполняли с огромным рвением и энтузиазмом. Спасибо лагерю и людям, которые тут работают за прекрасный отдых и оздоровительный труд».
Данилова Дарья, 14 лет: «Больше всего понравилось то, как мы сумели слаженно отдохнуть и поработать. Я научилась работать в коллективе, где каждый за всех. Приобрела новых друзей и верных товарищей. А самое главное, поняла, что работа бывает в удовольствие»
Овчинников Александр, 16 лет: «Работаю в лагере труда и отдыха первый год. Рад, что в это лето я смог сделать что-то для благоустройства нашего любимого села. Желаю ребятам из других трудовых лагерей успехов в работе. Я убежден, что силами 12 человек мы сделали очень многое для нашего села и школы».
Лагерь дневного пребывания; КРУТО; с временным трудоустройством
- Духовно – нравственная деятельность.
- Спортивно – оздоровительная деятельность.
- Познавательно – творческая деятельность.
- Эколого-краеведческая деятельность.
- Трудовая деятельность.
- Профилактическая деятельность.
- Работа по развитию самоуправления.
Тематика мероприятий смены: «Вперед, к открытиям!» рассчитана на разных детей из разновозрастных отрядов. Воспитатели смены выстраивают работу согласно возрастным особенностям ребят.В программе предусмотрена система самоуправления и стимулирования. Для всех участников главным сокровищем, секретом счастья и достижения значимых результатов в любом виде деятельности навсегда останутся дружба, взаимопомощь, воспитанность, активность, творчество, лидерство и доброта.
торжественное открытие и закрытие лагеря;
интеллектуальные игры, викторины;
игровые программы, дискотеки;
конкурсы рисунков, театральных афиш;
КТД;
музыкальные часы,
творческие проекты;
лагерные «Огоньки»;
мастер-классы по 3D моделированию, мультипликации ;
работа кружков « Лагерных академий»;
Минутки техники и технологии.
Цель: Создание условий для полноценного отдыха, оздоровления детей, развития их внутреннего потенциала, содействия формированию ключевых компетенций воспитанников на основе включения их в разнообразную , общественно значимую и личностно- привлекательную деятельность, содержательное общение и межличностные отношения в разновозрастном коллективе, развитие творческих способностей детей.
ежедневная утренняя зарядка;
военно-спортивные игры на местности;
туристическая полоса препятствий;
«весёлые эстафеты»;
спортивные конкурсы;
первенство лагеря по игровым видам спорта: дворовому футболу, пионербол,
дартс, шашки, шахматы; велогонки «Безопасное колесо»;
игры на свежем воздухе;
беседы по формированию здорового образа жизни;
оформление «Уголков здоровья», плакатов, буклетов ЗОЖ;
конкурсы флешмобов;
акции по ЗОЖ.
