Стипендиаты Агу Майкоп
^ На второй тур (заключительный), который будет проводиться в очной форме в феврале-марте 2012 года, приглашаются школьники, успешно прошедшие первый тур и получившие приглашение оргкомитета предметных олимпиад.
В 2011 – 2012 учебном году ГОУ ВПО «Астраханский государственный университет» проводит предметные олимпиады для школьников на звание «Стипендиат АГУ». Участниками предметных олимпиад могут быть учащиеся 8-11 классов. Олимпиады проводятся в два тура по следующим предметам: математика, русский язык, литература, физика, биология, география, химия, история, обществознание, английский язык.
Астраханский государственный университет
12 сентября состоялась встреча самых инициативных студентов АГУ с Романом Дубинским, управляющим Астраханским отделением Сбербанка. Стороны обсудили возможное сотрудничество по внедрению новых проектов в систему вуза, а также привлечение студентов АГУ к организации важнейших мероприятий компании.
Сборник «Велимир Хлебников и мировая художественная культура» подготовлен к выходу в свет специалистами кафедры литературы: профессором Анной Боровской и доцентами Ольгой Романовской и Любовью Спесивцевой.
О предметных олимпиадах для школьников на звание «стипендиат астраханского государственного университета» Общие положения
Победители и призёры Предметных Олимпиад определяются по результатам заключительного тура. Количество победителей и призеров Предметных Олимпиад не должно превышать 45% от общего количества участников 3 заключительного тура.
Факультет довузовской подготовки:
- готовит проекты приказов, обеспечивающих подготовку и проведение Предметных Олимпиад;
- своевременно информирует образовательные учреждения о проведении Предметных Олимпиад;
- осуществляет оперативное взаимодействие с участниками Предметных Олимпиад на всех этапах её проведения;
- тиражирует необходимую для проведения Предметных Олимпиад документацию;
- обеспечивает непосредственное проведение Предметных Олимпиад;
- обеспечивает приём, регистрацию и сохранность олимпиадных работ;
- готовит ежегодный отчёт по итогам прошедших Предметных Олимпиад.
Не решается алгебра
2. «Уголком» называется фигура, составленная из четырёх квадратов со стороной 1 в виде буквы «Г» или «L» (ориентация не имеет значения). Перечислите размеры всех прямоугольников (составленных из таких же квадратов), которые можно разрезать на уголки.
1. Грани кубика выкрашены в различные цвета. Имеется несколько таких одинаковых кубиков. Их ставят на стеклянный стол так, что одна грань смотрит на север. Какое максимальное количество кубиков можно поставить на стол так, что все нижние грани различны и все верхние грани различны, и все северные грани различны и т.д?
Images at Агу-Майкоп
Захватывающее начало или вкусная фотка — что важнее?🤔 . В идеале, чтобы и то, и другое было на высоте. Но бывают случаи, когда хорош только 1 вариант. Например, в блоге специалиста, у которого в качестве визуала используются дизайнерские картинки, пусть даже иногда и сопровождающиеся снимками, цепляет именно заголовок на этой самой картинке и первые две строчки поста, которые мы видим, не открывая всю публикацию. . А бывает, что фотка настолько хороша, что не важно, с чего под ней начинается повествование. . Мой выбор — не избитые 2 строчки, а с фоткой — это уже как получится😂 . И снова пример. Сегодня думала, как начать пост. Было 3 варианта: 1️⃣ Не совершайте моих ошибок! 2️⃣ Открою вам тайну: я узнала о том, что я — Фиксик! 3️⃣ Уборка заплатила сама за себя! . Какое из вступлений вам понравилось больше всего? И как думаете, о чем бы шла речь в этом посте? Своё признание я напишу совсем скоро, возможно, уже завтра🤗 ———————- #wowlifegm
🏷Видеообзор❣️❣️❣️Джинсы,футболка,сумка,очки В НАЛИЧИИ по самым приятным ценам♥️♥️♥️😊Джинсы в размере М-L❣️ Вы можете воспользоваться услугой доставки с примеркой по Майкопу📦 💎Отправляем по России 💎Индивидуальный подход к каждому⠀ 💎Оперативная обратная связь⠀ 💎И самый главный принцип — доступные цены
Стипендиаты Агу Майкоп
8 класс
Задание 8-1. Бирюза – гидратированный ортофосфат-гидроксид меди и алюминия состава CuAl6(OH)8(PO4)4 · 5H2O – издавна считалась камнем победы и счастья. Определите количества (моль) меди, алюминия, фосфора, кислорода и водорода в 0,01 моль бирюзы. Рассчитайте число атомов меди, алюминия, фосфора, кислорода и водорода в 0,01 моль бирюзы. Какова массовая доля меди, алюминия, фосфора, кислорода и водорода в данном соединении?
Задание 8-2. Вам выдана смесь следующих веществ: железо, сажа, медь, мел, поваренная соль. Предложите план разделения этих веществ, используя воду и соляную кислоту. Какое лабораторное оборудование потребуется для разделения этой смеси? Напишите уравнения реакций, которые будут использованы при разделении. Рассчитайте массу мела в смеси по объему выделившегося газа в 5,6 л.
Задание 8-3. Французский химик К.Л. Бертолле, изучая действие хлора на гидроксид калия в водном растворе, получил соль, названную впоследствии его именем. Как показал химический анализ, в составе этой соли оказался калий, хлор и кислород. Установите формулу соли, полученной К.Л. Бертолле, если массовая доля калия 31,8%, хлора – 29,0%.
Задание 8-6. Магниевая лента ярко сгорает на воздухе с выделением большого количества тепла. При погружении в воду горящего магния интенсивность горения увеличивается и наблюдается вспышка. Объясните происходящие явления. Запишите уравнения протекающих реакций.
Задание 8-7. Мельчайшая капелька росы имеет массу 1·10 –5 г. Сколько молекул воды содержится в одной капельке росы? Рассчитайте число атомов всех элементов, содержащихся в капельке.
Задание 8-8. Врач и естествоиспытатель средневековья Парацельс, изучая взаимодействие железа и серной кислоты, получил газ, который назвал “горючий воздух”. Впоследствии французский ученый Антуан Лавуазье получил этот газ при взаимодействии водяного пара с раскаленным железом. О каком газе идет речь? Приведите уравнения протекающих реакций. Какой объем газа (измеренный при н.у.) выделится при взаимодействии 1 г железа с избытком разбавленного раствора серной кислоты?
Задание 8-9. Что тяжелее 4,48 л углекислого газа или 4,48 л кислорода при н.у.?
Стипендиаты Агу Майкоп
- «Устройство и способ измерения поверхностного натяжения жидкостей методом отрыва пластины». Труды молодых учёных. АГУ, 2022
- «Экспериментальное исследование поверхностного натяжения жидкостей методом отрыва пластины». Сборник «Ломоносовские чтения на Алтае». АГУ, 2022
Является кандидатом для участия во Всероссийском форуме научной молодёжи «Шаг в будущее, Олимпиады школьников «Шаг в будущее» Московского Государственного технического университета им. Н.Э. Баумана в секции « Современные радио — оптические и электронные системы в технике и медицине».
ЗАДАНИЯ предметных олимпиад для школьников на звание «Стипендиат АГУ» учебный год
43 Заманчиво мелькали мне издали сквозь древесную зелень красная крыша и белые трубы помещичьего дома и я ждал нетерпеливо пока разойдутся на обе стороны заступавшие его сады и он покажется весь с своею, тогда, увы! вовсе не пошлою, наружностью; и по нем старался я угадать кто таков сам помещик толст ли он и сыновья ли у него или целых шестеро дочерей с звонким девическим смехом играми и вечною красавицей меньшею сестрицей и черноглазы ли они и весельчак ли он сам или хмурен как сентябрь в последних числах глядит в календарь да говорит про скучную для юности рожь и пшеницу.
5 Задания по МАТЕМАТИКЕ для второго (очного) тура олимпиады на звание «Стипендиат АГУ» 9 класс Средний рост всех учеников некоторого класса равен 150 см. Средний рост всех мальчиков этого класса равен 155 см, а средний рост всех девочек равен 148 см. Во сколько раз количество девочек в этом классе больше количества мальчиков? Ответ обоснуйте. 2. Клетчатый квадрат 6 6 разрезали по линиям клеток на 8 попарно различных прямоугольников (прямоугольники m n и n m считаются одинаковыми), из которых выбрали прямоугольник, содержащий наибольшее количество клеток. Найдите наименьшее возможное количество клеток в выбранном прямоугольнике. Ответ обоснуйте. 3. Докажите, что прямая, проходящая через середину стороны треугольника и разбивающая его на два многоугольника одинакового периметра, параллельна биссектрисе противолежащего угла. 4. Докажите, что для произвольных положительных чисел x, y и z справедливо неравенство x y z x + y y + z z + x x + y 2 5. На доске написаны все натуральные числа от 1 до 10. Максим и Костя играют в следующую игру. Игроки ходят по очереди, начинает Максим. Каждый их них своим ходом вычеркивает любое из еще не вычеркнутых чисел. После восьми ходов остаются два не вычеркнутых числа А 6 Задания по МАТЕМАТИКЕ для второго (очного) тура олимпиады на звание «Стипендиат АГУ» 10 класс В классе 28 учеников. Средний рост всех учеников этого класса равен 150 см. Средний рост всех мальчиков этого класса равнее 155 см, а средний рост всех девочек равен 148 см. Сколько девочек в этом классе? Ответ обоснуйте. 2. Докажите, что для любых десятичных цифр a и b числа ab, 27 a0b a00b a b. либо все равны между собой, либо попарно различны. 3. Последовательность ( a n ) задана соотношениями 1 a0 = 1, an+ 1 = an +, n = a n 0,1,2. Докажите, что при всех натуральных n справедливо неравенство n + 1 an 2 n. 4. Докажите, что три различные прямые, каждая из которых проходит через середину одной из сторон треугольника и разбивает этот треугольник на два многоугольника одинакового периметра, пересекаются в одной точке. 0 ( n 2) 5. На плоскости заданы точки A, A1. An, никакие три из которых не лежат на одной прямой. Докажите, что найдутся такие натуральные числа m и k, что все заданные точки лежат в параллелограмме с центром в точке A 0, у которого середина одной стороны совпадает с A m, а середина другой стороны совпадает с A k.
Стипендиаты Агу Майкоп
• Студентка 3 курса В. Болтанова в 2009 году заняла 2-е место в Международном конкурсе «Окно в Европу» /Санкт-Петербург/ и 1-е место на Международном конкурсе эстрадных исполнителей в Италии /Поликоро/ в номинации сольное эстрадное пение.
Сергеева Пелагея Александровна — доцент кафедры музыкально-исполнительских дисциплин, кандидат педагогических наук, Заслуженый работник культуры РА, Заслуженный деятель Всероссийского музыкального общества, Лауреат Всероссийского конкурса «Голоса России» Лауреат Артиады народов России «Музыка»
Задания для первого (заочного) тура олимпиады по биологии на звание «Стипендиат агу»
а) Для каких из перечисленных ниже комнатных растений родиной являются тропические леса:
1) алоэ, 2) венерин башмачок, 3) каланхое, 4) калла, 5) монстера, 6) опунция, 7) пассифлора, 8) традесканция, 9) филлодендрон, 10) «щучий хвост»?
2. Часть белков в клетке синтезируется на рибосомах эндоплазматического ретикулума, а часть – на свободных рибосомах цитоплазмы. Как выяснилось, ретикулум – место сборки белков самого ретикулума, аппарата Гольджи, лизосом, а также секреторных белков и белков наружной мембраны. В цитоплазме же синтезируются белки цитоплазмы и ядра, а также митохондрий и хлоропластов, закодированные в ядерном геноме.
Стипендиаты Агу Майкоп
Какие особенности поэтики представителей этого направления пародирует В. Соловьев? Мотивы творчества каких поэтов слышатся в пародии?
- Назовите известных поэтов, авторов следующих прозаических произведений:
А) роман «Воскресшие боги»;
Е) статья «Ключи тайн».
Назовите русского писателя и произведения, в которых встречаются герои – представители следующих профессий: солдаты, рыбаки, шпионы, грузчики, конокрады, провинциальные музыканты, актеры, телеграфисты, циркачи. (5 б.)
Задания по литературе для третьего (очного) тура олимпиады на звание «Стипендиат агу»
Август, Алкей, Алкивиад, Анакреонт, Аристотель, Боян, Вергилий, Гомер, Гораций, Давид, Декарт, Евклид, Зоил, Иоанн Златоуст, Калигула, Колумб, Лафонтен, Людовик, Лютер (Ньютон), Никон, Перикл, Пиндар, Платон, Птоломей, Сенека, Сократ, Соломон, Спиноза, Цезарь, Цицерон, Эзоп, Алкид, Вакх, Геба, Зевс, Зефир, Купидон, Марс, Минерва, Морфей, Перун, Талия, Троян, Фемида, Цирцея, Эрот
Н. Асеев, «Аполлон», «Рыкающий Парнас», П. Орешин, И. Северянин, «Садок судей», «Гиперборей», «Цех поэтов», Б. Пастернак, З. Гиппиус, Л. Андреев, «Скорпион», С. Есенин, В. Хлебников, Д. Мережковский, «Мезонин поэзии», Н. Гумилев, «Центрифуга», «Весы», «Пощечина общественному вкусу», А Белый, И. Бунин, «Знание», А. Куприн.
Задания по литературе для второго (очного) тура олимпиады на звание «Стипендиат агу»
- Каким предстает князь Игорь в «Слове…»? Могли бы Вы назвать его образ «идеальным»? Обоснуйте свой ответ примерами из текста.
- Кого из героев «Недоросля» можно назвать «резонерами»? Аргументируйте свой ответ.
- В известном монологе Чацкого цензурой были опущены слова:
Своя провинция.
Какие особенности поэтики представителей этого направления пародирует В. Соловьев? Мотивы творчества каких поэтов слышатся в пародии?
- Назовите известных поэтов, авторов следующих прозаических произведений:
А) роман «Воскресшие боги»;
Стипендиаты Агу Майкоп
- Судьба этого русского поэта уникальна: в сорокадевятилетнем возрасте он издал первый (и единственный при жизни) поэтический сборник под псевдонимом Ник. Т-о. Поначалу автор собирался озаглавить его «Из пещеры Полифема» и взять псевдоним Утис, что в переводе с греческого означает «никто» (так Одиссей назвался циклопу Полифему). Современникам он был известен как педагог, литературный критик, филолог и переводчик, никто не узнал в художнике-анониме знаменитого мэтра. Скоропостижная смерть поэта у Царскосельского вокзала в 1909 г. вызвала широкий резонанс в символистских кругах.
- Барка тихо покачивалась на игравшей воде, где-то поскрипывало дерево жалобным звуком, дождь мягко сыпался на палубу, и плескались волны о борта. Все было грустно и звучало, как колыбельная песнь матери, не имеющей надежд на счастье своего сына.
Стипендиаты 2013-2014 г
ИШО
КТМУ
