ОБУСО «ЦСО «Участие» предоставляет социальные услуги гражданам города Курска, признанным нуждающимися в социальном обслуживании при наличии обстоятельств, которые ухудшают или могут ухудшить условия их жизнедеятельности, определенных действующим законодательством в форме социального обслуживания на дому и полустационарной форме.
Мы рады приветствовать Вас на сайте областного бюджетного учреждения «Центр социального обслуживания «Участие» города Курска Курской области», где сможете получить информацию о нашем учреждении и ответы на все интересующие вопросы, касающиеся предоставления социальных услуг.
«Почетный работник сферы социальной защиты населения Курской области», награждена Почетной грамотой Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации, благодарственным письмом Заместителя Председателя Государственной Думы Совета Федерации РФ, делегат II, III,IV, V Всероссийских съездов социальных работников и социальных педагогов, член коллегии областного Комитета социального обеспечения, материнства и детства Курской области, член Общественной палаты Курской области V, VI и VII созыва.
Наше учреждение создано для выполнения работ, оказания услуг в целях обеспечения реализации, предусмотренных федеральными законами, законами Курской области, нормативными правовыми актами Курской области, полномочий органов государственной власти Курской области в сфере социального обслуживания.
Пенсионеры и инвалиды, проживающие в стационарных учреждениях, получают в полном объеме социальную, медицинскую, психологическую, правовую помощь и поддержку. Более 70 процентов проживающих в домах-интернатах подопечных находятся на постельном режиме содержания.
Положительную оценку москвичи дали новому виду социальных учреждений — жилым специальным домам для одиноких пенсионеров и инвалидов, а также семейных пар пенсионного возраста, с комплексом служб социально-бытового назначения, круглосуточно действующими диспетчерскими и медицинскими пунктами. Построено 3 дома на 382 квартиры.
В Москве многое сделано для обеспечения доступности социальных услуг и, особенно, для развития сети центров социального обслуживания (ДСО), пользующихся у пенсионеров большой популярностью. Работа по их созданию была начата в 1989 году. По состоянию на начало 1996 года в Москве было создано 58 центров социального обслуживания. В результате реализации Программы развития центров социального обслуживания (1996-1997 годы) численность центров увеличилась почти в два раза. В настоящее время в городе создано 113 центров социального обслуживания и 9 филиалов.
Сегодня в Центре социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов Ростовской области функционируют 21 отделение социального обслуживания на дому, отделения дневного пребывания и срочного социального обслуживания, специализированное отделение социально-медицинского обслуживания на дому.
Центры социального обслуживания играют огромную роль в жизни пенсионеров, имея в своей структуре различные службы социальной помощи: отделения социальной помощи на дому, отделения дневного пребывания, отделения срочной социальной помощи, отделения специализированной помощи на дому, отделения социально-медицинского обслуживания на дому и т.д.
Библиотека Ленинградской области
Все услуги на отделении оказывают квалифицированные специалисты, а именно: социальный педагог, педагог-психолог, специалист по социальной работе, медсестра, медсестра по массажу, инструктор по лечебной физкультуре, музыкальный руководитель, инструктор по труду, логопед, дефектолог.
— документ, удостоверяющий личность представителя получателя социальных услуг (если заявление и документы подаются представителем получателя социальных услуг) (представляется оригинал документа, с которого снимается копия, оригинал документа незамедлительно возвращается);
— документ, подтверждающий полномочия представителя получателя социальных услуг (если заявление и документы подаются представителем получателя социальных услуг) (представляется оригинал документа, с которого снимается копия, оригинал документа незамедлительно возвращается);
Цели и задачи Центров социального обслуживания инвалидов и детей –инвалидов
Ухудшение экологической обстановки, высокий уровень заболеваемости родителей (особенно матерей), ряд нерешенных социально-экономических, психолого-педагогических и медицинских проблем способствуют увеличению числа детей-инвалидов, делая эту проблему особенно актуальной. В нашей стране остроту проблеме придает то, что до 1917 года система оказания помощи этой категории детей не сложилась, а позднее, вплоть до 90-х годов ХХ века, работа с таким ребенком осуществлялась в специальных домах-интернатах изолировано от общества. Сейчас многие специалисты работают над разрешением комплекса проблем детей со специфическими нуждами. Но для того, чтобы понять их проблемы, выявить их особенности и специфику работы с ними, необходимо, прежде всего, выяснить, что же включают в себя понятия «инвалид», «инвалидность».
В целом ряде зарубежных стран и в России дети и взрослые, имеющие инвалидность, изображаются объектами заботы — как своеобразное бремя, которое вынуждены нести заботящиеся о них близкие, общество и государство. Вместе с тем существует и другой подход, который привлекает внимание к жизненной активности самих инвалидов. Речь идет о формировании новой концепции независимой жизни при одновременном акценте на взаимную помощь и поддержку в совместном совладении с испытаниями, вызванными инвалидностью.
Таким образом, можно убедиться, что существует довольно большой перечень заболеваний, приводящих к инвалидности. Эти болезни, несомненно « оставляют свой след» на поведении ребенка, его отношениях с окружающими и в других сферах его жизни, создавая определенные « барьеры» на пути детей-инвалидов и их семей к нормальной жизни, к их интеграции в общество. Специалисты, работающие с инвалидами, выделили следующие проблемы (барьеры, с которыми сталкивается семья с ребенком-инвалидом и сам ребенок в нашей стране):
Конституция как основной закон государства, важнейший закон, нормативно-правовые акты образуют то правовое пространство, в котором функционируют социальный механизм защиты и поддержки всех слоев населения. Эффективность деятельности этого механизма непосредственно связана с профессиональной деятельностью специалистов: социальных и медицинских работников, педагогов, дефектологов, психологов и т.д. Поэтому необходима юридическая компетентность всех профессионалов, особенно в области работы с наиболее незащищенными слоями населения, к которым относятся и дети-инвалиды.
4. онкологические заболевания, к которым относятся злокачественные опухоли второй и третьей стадии опухолевого процесса после комбинированного или комплексного лечения, включающего радикальную операцию; неподдающиеся лечению злокачественные заболевания новообразования глаза, печени и других органов;
Центры реабилитации инвалидов
Реабилитационное учреждение Выборгского района оказывает надомные и полустационарные услуги. Комплекс, расположенный в переулке Джамбула, оказывает услуги инвалидам по зрению. Комплекс Красногвардейского района способен оказать экстренные психологические услуги, помочь в трудоустройстве. Имеет несколько отделений, работающих как с младенцами до 3 лет, так и со взрослым населением.
Научно-практический центр имени Швецовой занимается внедрением инновационных технологий, модернизирует соцработу. Мытищинский центр «Мечта» направляет на обучение по специальностям: швея, текстильщик, озеленитель. Серпуховский комплекс «Меридиан» работает с инвалидами по слуху как взрослого, так и детского населения. Национальный комплекс «Доверие» оказывает помощь тяжелобольным людям Московской области. «Чертаново» принимает детей от 4 до 11 лет с бронхолегочными заболеваниями.
Центр комплексной реабилитации Невского района оказывает услуги с 16-летнего возраста. Петроградского района имеет отделение дневного пребывания для детей-инвалидов и инвалидов детства. Межрегиональное социальное учреждение интеграции инвалидов войны создан для оказания услуг ветеранам ВОВ, участникам боевых действий, получившим военную травму. ГБУ Калининского района оказывает услуги от надомной до стационарной формы.
- паспорт или свидетельство о рождении;
- медицинское заключение, в котором указано состояние здоровья заявителя и отсутствие противопоказаний для социального обслуживания;
- перечень индивидуальный реабилитационных услуг;
- СНИЛС;
- пенсионное удостоверение;
- справка МСЭК (медико-социальной экспертной комиссии);
- удостоверение на льготы;
- справка о доходах за год;
- справка с места жительства.
В Оренбургской области в городе Медногорск центр «Бодрость» предоставляет услуги детям-инвалидам и взрослым гражданам, имеющим официальную группу инвалидности, предпенсионного возраста. В Самарской области оздоровительный комплекс проводит обслуживание в условиях стационарного пребывания. На базе учреждения находится интернат для умственно отсталых детей, психоневрологический интернат.
Педагоги Центра стремятся создать такие условия, которые способствуют процессу успешной адаптации ребенка-инвалида. Для этого используются такие формы работы как беседа, экскурсии, ролевые игры, тестирование, тематическое чтение вслух, индивидуальная работа, анкетирование.
l Дети с серьезными умственными и физическими недостатками могут обучаться в отдельных классах в рамках начальной и средней школ при систематических планируемых контактах со здоровыми сверстниками. При принятии решений относительно системы обслуживания приоритет отдается возможностям для детей получить образование, а не неудобствам администрации.
Итак, можно было убедиться, что в США функционирует отлаженная система оказания помощи инвалидам, которая охватывает все сферы жизнедеятельности и способствует максимально возможной интеграции ребенка с особыми потребностями в общество, а также обеспечивает принятие таких людей обществом. Немаловажную роль при осуществлении социальной работы играет комплексный поход и участие целого ряда специалистов из различных областей знаний в разработке программ.
Особое внимание уделяется работе с родителями и сиблингами (родные братья и сестры) больного ребенка. При хорошем прогнозе и благоприятном протекании лечения группа специалистов, в том числе и соционом, проводят для семьи индивидуальную семейную программу психосоциальной помощи.
Программа состоит из трех основных блоков групповой работы. В процессе работы детей с ограниченными возможностями здоровья в форме групповых занятий особое внимание следует уделять положительной установке детей и подростков на процесс занятий. При этом особую важность приобретает процесс формирования группы, поскольку данная форма работы показана далеко не всем детям. Дополнительно в начале реализации программы необходимо использовать разнообразные технические приемы: организация веселой игры с детьми с привлечением дополнительных стимулов. С учетом специфики самосознания данной категории детей, а также их возрастных особенностей упражнения для проведения реабилитационной работы подобраны в игровой форме.
Принять и жить полной жизнью»: советы родителям детей с инвалидностью
В семье родился ребенок с инвалидностью. Привычный мир для родителей переворачивается, становится другим. Никогда не сталкивающиеся ранее с такой проблемой люди порой не знают, к кому обращаться, куда идти, теряют драгоценное время. Председатель Общественного совета по делам молодых инвалидов 18+ при Департаменте труда и социальной защиты населения города Москвы, эксперт совета по попечительству в социальной сфере при Правительстве РФ и председатель совета Московской городской ассоциации родителей детей-инвалидов (МГАРДИ) Юлия Игоревна Камал отвечает на наиболее важные вопросы о том, какими должны быть первые шаги родителей, чтобы не упустить возможность реабилитации своего ребенка.
— Дело в том, что крайне редко инвалидность устанавливают на первом году жизни. И здесь помочь малышу прежде всего смогут врачи, а оказать помощь семье — как сотрудники социальных служб, так и некоммерческие организации, такие как МГАРДИ и другие. Стоит отметить, что под словом «помощь» лежит огромный и разносторонний комплекс. И только объединив усилия всех организаций, можно рассчитывать на успех.
— Меры поддержи очень разнообразны. Кроме федеральных мер, каждый регион осуществляет свои региональные проекты. В Москве это не только выплаты, но и выездная реабилитация, отдых и оздоровление, налоговые льготы, бесплатный проезд в общественном транспорте, финансовые меры дополнительной поддержки и многое другое. К нам часто обращаются родители с этим вопросом, и мы информируем их обо всех аспектах помощи в городе. МГАРДИ и РОО «Контакт» уже несколько лет реализуют проект «Родительская приемная»: родители детей с инвалидностью обращаются со своими проблемами, а наши организации помогают их решать. Вот уже пять лет мы проводим ежегодный Съезд семей, воспитывающих детей с инвалидностью, и молодых инвалидов. На Съезде работают консультационные площадки органов исполнительной власти, где каждый может получить помощь в решении своей проблемы. Параллельно проводятся дискуссии и круглые столы, где обсуждаются системные проблемы и намечаются пути их решения.
— Советы давать проще всего, но необходимо понимать, что у каждого свой путь и свои взгляды. На мой взгляд, самое важное — это любить ребенка, научиться понимать его и радоваться любым успехам, даже самым, на первый взгляд, незначительным. Особый ребенок — не повод перестать жить полной жизнью. Да, жизнь изменится, и все хорошее в этих изменениях зависит только от нас самих. Нужно принять и жить полной и счастливой жизнью.
Очень важно, чтобы такая структура, как Служба ранней помощи, заработала в нашем городе. Пока такая служба есть только в Научно-практическом центре медико-социальной реабилитации инвалидов имени Л. И. Швецовой и Центре комплексной реабилитации инвалидов «Бутово». Очень важно развивать это направление, междисциплинарная команда специалистов должна как можно раньше подключиться и помочь не только ребенку, но и всей семье.
Органы социальной защиты и Служба милосердия Красного Креста действуют совместно в интересах инвалидов в ряде регионов России Калужская, Московская, Астраханская обл Направлениями совместной работы являются составление и реализация социальных программ и планов, проведение совместных мероприятий и коллегий, совещаний и семинаров с руководящими и практическими работниками, организация бригадной формы медико-социального обслуживания престарелых и инвалидов, создание комнат медико-социальной помощи, подготовка кадров и др. Комплексное обслуживание инвалидов позволяет увеличить не только число обслуживаемых, но и объем оказываемых услуг.
Управленческие функции по делам инвалидов выполняют также органы министерств обороны, внутренних дел, безопасности, иностранных дел и др. Действуют всероссийские общества инвалидов, глухих, слепых, возглавляют которые правления, имеющие вертикальную управленческую структуру вплоть до специализированных предприятий. Есть необходимость рассмотреть опыт работы с инвалидами в Калужской области, где разработана специальная Программа профессиональной реабилитации и содействия занятости инвалидов.
В системе социального обеспечения действуют управления, отделы, сектора, которые назначают пенсию по инвалидности, следят за ее индексацией, перерасчетом сумм, переводом пенсий на трудовые сберегательные книжки или в почтовые отделения связи, обслуживают инвалидов на дому и т. д. Это — окружные, муниципальные, районные управления, куда ежедневно обращаются сотни клиентов и которые обслуживают десятки тысяч людей, нуждающихся в социальном обеспечении и поддержке.
Созданные 59 отделений милосердия, 2 геронтологических отделения позволили улучшить уход за тяжелобольными. Реабилитационные мероприятия в домах-интернатах направлены на сохранение и восстановление физического, психологического статуса, восстановление потребности трудиться, укрепление психологической приспособляемости проживающих. Во многом этому способствует введение в штат интернатов психологов, воспитателей и социальных работников.
Разработан проект Санкт-Петербургского Центра социальной реабилитации детей-инвалидов, действующего на стыке медицинских, инженерно-технических, педагогических и социальных проблем в рамках приоритетной муниципальной программы Город и техника — детям-инвалидам. В последнее время широкое распространение при оказании социальной помощи инвалидам приобретает объединение усилий государственных и общественных организаций.
Деятельность социальных учреждений и служб по обслуживанию инвалидов
Социальная служба включает структуры, выполняющие определенные функции социальной защиты, помощи, поддержки. Стационарное социальное обслуживание направлено на оказание социально-бытовой помощи инвалидам, частично или полностью утратившим способность к самообслуживанию и нуждающимся по состоянию здоровья в постоянном уходе и наблюдении. Это обслуживание включает меры по созданию наиболее адекватных возрасту инвалида и состоянию его здоровья условий жизнедеятельности, реабилитационные мероприятия медицинского, социального и лечебно-трудового характера, обеспечение ухода и медицинской помощи, организацию отдыха и досуга инвалидов.
Дома-интернаты профилированы с учетом характера патологии и разделяются на дома-интернаты общего типа (для пожилых людей и инвалидов с поражением опорно-двигательного аппарата и внутренних органов), психоневрологические интернаты (для инвалидов с хроническими психическими заболеваниями и глубокой умственной отсталостью) и детские дома-интернаты. К государственным учреждениям социально-бытового обслуживания инвалидов относятся дома-интернаты общего типа для престарелых и инвалидов — медико-социальные учреждения, предназначенные для постоянного проживания престарелых инвалидов, частично или полностью утративших способность к самообслуживанию и нуждающихся в уходе, бытовом и медицинском обслуживании. В дома-интернаты общего типа принимаются пожилые граждане (женщины с 55 лет, мужчины с 60 лет) и инвалиды I и II групп старше 18 лет, не имеющие трудоспособных детей или родителей, обязанных по закону их содержать.
Центр социального обслуживания является учреждением социальной защиты населения, осуществляющим на территории города или района организационную и практическую деятельность по оказанию различных видов социальной помощи престарелым гражданам, инвалидам и другим группам населения, нуждающимся в социальной поддержке. Центр может иметь различные подразделения социального обслуживания, в том числе отделения дневного пребывания, социальной помощи на дому, службы срочной социальной помощи, а также другие отделения и службы, создаваемые с учетом необходимости и имеющихся возможностей, деятельность которых не противоречит задачам центра. Социальное обслуживание на дому — один из основных видов социальной работы. Его основная цель — максимально продлить нахождение граждан в привычной для них среде обитания, поддержать их личностный и социальный статус, защитить их права и законные интересы. Патронаж — это вид социального обслуживания, преимущественно на дому, индивидуальных клиентов и групп риска, который заключается в постоянном социальном надзоре, регулярном посещении их жилищ социальными работниками, оказании им необходимой экономической, материально-бытовой помощи, проведении несложных медицинских манипуляций и т.д. Патронаж занимает одно из основных мест в социальном обслуживании инвалидов, находящихся в домашних условиях, лишенных
Детские дома-интернаты, а также реабилитационные школы для умственно отсталых детей создаются для детей-инвалидов, которые по роду своего заболевания могут воспитываться, получать образование и навыки самообслуживания только в специализированных учреждениях, где реабилитация начинает производиться с раннего возраста — в первую
Приоритетное направление социальной работы с инвалидами — организация среды обитания с тем, чтобы у них был выбор способов взаимодействия с этой средой. Свобода выбора порождает ощущение защищенности, уверенности в завтрашнем дне, ответственности за свою жизнь.
Должностные обязанности социального работника в цсо
Правом на внеочередное принятие на обслуживание КЦСОН пользуются инвалиды и участники ВОВ, инвалиды боевых действий на территории других государств, труженики тыла. Правом на внеочередное принятие на обслуживание КЦСОН пользуются супруги погибших (умерших) инвалидов и участников ВОВ, лица, подвергнувшиеся политическим репрессиям и впоследствии реабилитированные, одинокие нетрудоспособные граждане и инвалиды, в том числе вынужденные переселенцы.
Обслуживание граждан на дому осуществляется путем предоставления в зависимости от степени характера нуждаемости социально- бытовых, консультативных и иных услуг, входящих в федеральный и территориальный перечни гарантированных государством социальных услуг, оказываемых государственными и муниципальными учреждениями социального обслуживания, а также оказания, по их желанию дополнительных социальных услуг.
- — укрепление физического и нравственного здоровья инвалидов,
- — воспитания желания и умения планировать свою жизнь и самостоятельно принимать решения,
- — оказание правовой помощи инвалидам,
- — организация полноценного досуга инвалидов,
- — обучение их навыкам самообслуживания, самоорганизации само и взаимопомощи.
Обобщая все вышесказанное, можно сделать вывод что составляют основу деятельности, которую выполняет социальный работник, обязанности. Украина, Россия и многие другие страны принимают участие в гуманитарной масштабной программе по ликвидации нищеты, обеспечению начального образования, стабильной поддержке наиболее ущемленных слоев населения. Как показывает опыт зарубежных государств, необходимость в проведении многоплановой, комплексной социальной работы особенно высока в кризисные периоды. В эти моменты отмечается значительное ухудшение благосостояния большей части граждан. Украина, как и Россия, за всю свою историю пережила такие периоды не один раз. Однако правительство этих стран стремится всегда устранить возникающие проблемы. Особая роль в реализации этой задачи принадлежит прежде всего службе социальной защиты.
Права и обязанности социального работника – две категории, тесно связанные между собой. Используя свои полномочия, сотрудник может эффективно осуществлять свою деятельность, цель которой состоит в своевременной помощи нуждающимся. Права соцработника установлены в статьях 1, 379-380, 353-369, 209-231 ТК. Также его возможности определены в коллективном договоре и правилах распорядка ЦСО. В процессе исполнения своей деятельности социальный работник имеет право:
Государство для граждан с ограниченными возможностями предоставляет , в которую включаются выплаты, льготы, получение бесплатных лекарственных препаратов и других услуг, регламентированных законодательством. Для этого необходимо обратиться в органы социальной защиты с соответствующим заявлением.
Помощь инвалидам заключается и в льготах на образование. Так, инвалиды 1 и 2 групп могут поступать в учебные заведения. При наборе проходных баллов на экзаменах их зачисляют на факультет без конкурса. При сдаче экзаменов им может быть продлено время для подготовки.
5) Оплата в размере 50 % стоимости коммунальных услуг (отопления, водоснабжения, канализации, горячего водоснабжения (подогрева воды), электроэнергии, газа) независимо от вида жилищного фонда. В домах, не имеющих центрального отопления, предоставляется скидка в размере 50 % от стоимости топлива, приобретаемого в пределах норм, установленных для продажи населению.
Министерство здравоохранения регулярно обновляет перечень лекарственных препаратов, которыми должны бесплатно снабжаться инвалиды. Лекарственные препараты назначаются согласно основному заболеванию и утверждаются лечащим врачом. Помимо этого, бесплатно должны выделяться предметы медицинского назначения, а также специальное питание детям-инвалидам. В качестве помощи инвалидам предусмотрено ежегодное санаторно-курортное лечение, бесплатный проезд на пригородном транспорте, а также оплачиваемый проезд до места реабилитации и обратно. Помощь инвалидам 1 группы и детям инвалидам включает в себя и оплачиваемый билет для сопровождающего лица.
Когда назначенная сумма государственной помощи, что была установлена, но не использована в установленное время без уважительной на это причины, она должна быть выплачена за прошлый период. Но при этом не более, чем за 12 месяцев, перед тем как было осуществлено обращение о ее получении. Но если же сумма государственной помощи была не выплачена по вине сотрудников органов, уполномоченных на это, то она должна быть выплачена за прошлое время без каких-либо временных ограничений. В такой ситуации производится перечисление пособия, что было не использовано по уважительной причине получателем, с компенсацией за несвоевременную выплату положенного пособия.
Сценарий для праздников
Красная Шапочка : Здравствуйте ребята! Вы меня узнали? Как меня зовут? Правильно, меня зовут Красная Шапочка! Теперь я хочу с вами познакомиться! Вы громко крикнете мне свои имена! Раз, два, три! (дети кричат) Я только услышала Данил, Никита, Алена! Давайте еще раз! Молодцы! Вы такие милые, мне очень хочется с вами дружить. Вы согласны? (ответ детей) Ну раз мы с вами подружились – теперь мы с вами настоящая дружная семья.
Красная Шапочка : Моя бабушка живёт в домике на полянке за лесом, и, чтобы к ней попасть, нужно пройти волшебный лес. Этот лес волшебный, потому что там происходят различные чудеса. Чтобы в него попасть, мы должны дружно взяться за руки и произнести волшебные слова:
Что Дают Детям-Инвалидам В Цсо
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЗЕРНОГРАДСКОГО РАЙОНА «ЦЕНТР СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ ГРАЖДАН ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА И ИНВАЛИДОВ» С ЦЕЛЬЮ ПРИНЯТИЯ МЕР ПО СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКЕ ОДИНОКО ПРОЖИВАЮЩИХ ПОЖИЛЫХ ГРАЖДАН В ПЕРИОД СЛОЖНОЙ ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКОЙ ОБСТАНОВКИ, А ТАКЖЕ НЕДОПУЩЕНИЮ РАСПРОСТРАНЕНИЯ НОВОЙ КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИИ ИНФОРМИРУЕТ О ГОТОВНОСТИ ОКАЗАТЬ ПОМОЩЬ В ПРИОБРЕТЕНИИ ПРОДУКТОВ ПИТАНИЯ, ПРЕДМЕТОВ ПЕРВОЙ НЕОБХОДИМОСТИ И ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ.
«Социальная помощь на дому пожилым людям и инвалидам, организация проживания в стационарах, социальная реабилитация, социальные услуги и помощь всех видов, взаимодействие с исполнительными и законодательными органами власти, ведомствами и общественными организациями – вот в общем виде фундаментальные блоки, составляющие деятельность Центра.
Любой вызов времени социальные работники берут на себя. Какой бы тяжелой и ответственной не была работа изо дня в день коллектив Центра с полной самоотдачей идет в первых рядах навстречу тем, кто нуждается в поддержке. Потому что есть такая профессия – помогать людям!
Создавая сайт, мы руководствовались стремлением повысить уровень информационной открытости и доступности информации о работе нашего учреждения. На сайте вы найдете историю образования, информацию о структуре и деятельности учреждения, контактах и режиме работы, сможете познакомиться с нашими новостями, а также высказать свое мнение о качестве нашей работы и оставить свои предложения.
Организация социального обслуживания семей с детьми-инвалидами
В 2013 году реабилитационными центрами приобретено новое реабилитационное оборудование на общую сумму 1012,0 тысяч рублей. Кроме того, для оборудования реабилитационных центров пандусами и поручнями в рамках областной целевой программы выделено 161,0 тыс. руб. В 2014 году выделено 1568,0 тыс. рублей.
Благодаря поддержке Правительства Кировской области, совместными усилиями департамента социального развития Кировской области и департамента образования Кировской области в этом году организовано обучение с 01.02.2022 организовано обучение 28 воспитанников на базе дома-интерната (открыт филиал муниципального казенного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната VIII вида пгт Опарино Кировской области).
Организовано дистанционное консультирование родителей, воспитывающих детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. Квалифицированными специалистами реабилитационного центра: детскими врачами (педиатр, невролог, психиатр), дефектологами, психологами, социальными педагогами, инструктором по труду и лечебной физкультуре, имеющими большой профессиональный опыт, посредством видеосвязи в 2014 году проконсультировано 108 родителей из районов Кировской области (2013 год – 83 чел.).
Действуют 60 групп развития, групп дневного пребывания, клубов для детей-инвалидов и родителей, воспитывающих детей-инвалидов. Привлечено более 200 специалистов органов местного самоуправления, учреждений здравоохранения, образования, общественных организаций и фондов.
Еще одно новое направление работы в доме-интернате – использование технологии «Мульттерапия», которая является перспективным направлением в детской психологии. Данная технология используется в доме-интернате в рамках работы детской реабилитационной мультипликационной студии «Маленькая страна».
Сопровождение детей-инвалидов, имеющих стойкие нарушения функции зрения и самостоятельного передвижения, и оказание им помощи в преодолении барьеров, препятствующих пользованию государственными и муниципальными услугами, оказывает ответственный заведующая отделением
