Характеристика На Учебную Стипендию

Характеристика на стипендию образец

Активна при проведении конференций и семинаров. Умеет продуктивно и точно работать с теоретическими и архивными источниками, нормативным и практическим материалом. Имеет склонность более к научно-практическому роду деятельности по специальности.

В течение образовательного периода и в настоящее время обучается только на «отлично» и получает губернаторскую стипендию. Самостоятельна в анализе проблем, имеет навыки работы с научно-теоретической, научной, публицистической литературой.

Характеристика на студента с места учебы

Для подготовки характеристики на студента с места учебы понадобятся сведения: о результатах ЕГЭ, результатах сдачи экзаменов и зачетов, защиты курсовых работы, участие в общественной жизни университета, культурной жизни. Особенности характера исходя из взаимодействия с одногруппниками, другими студентами ВУЗа или колледжа, преподавателями.

По требованию уполномоченных органов или организаций может быть составлен такой документ, как характеристика на студента с места учебы. Причем он может стать и одним из доказательств по гражданскому делу или документом, характеризующим личность, при рассмотрении дел об административных правонарушениях или привлечении к уголовной ответственности.

Образец характеристики на студента материал на тему

Андрей учится в КУПК с 2013 года на специальности 09.02.04 «Информационные системы». В течение обучения в колледже проявил высокие способности. По итогам первого, второго и третьего курсов имеет отличные и хорошие оценки. Замечаний по дисциплине не было, опозданий и пропусков без уважительной причины не было.

В течение обучения в колледже проявила высокие способности. По итогам первого, второго и третьего курсов имеет только отличные оценки. Замечаний по дисциплине не было, опозданий и пропусков без уважительной причины не было.

Анкета-характеристика студента на стипендию

наличие у студента публикации в научном (учебно-научном, учебно-методическом) международном, всероссийском, ведомственном или региональном издании, в издании высшего учебного заведения или иной организации в течение года, предшествующего назначению повышенной стипендии;

получение студентом в течение 2 лет, предшествующих назначению повышенной стипендии, награды (приза) за результаты культурно-творческой деятельности, осуществленной им в рамках деятельности, проводимой университетом или иной организацией, в том числе в рамках конкурса, смотра и иного аналогичного (международного, всероссийского, ведомственного, регионального) мероприятия либо индивидуально;

Характеристика на студента 2 курса техникума для награждения

Активно участвует в жизни группы и техникума. Участник и призер региональных, городских и внутритехникумовских олимпиад по математике, занимается учебно-исследовательской работой по физике, принимает участие в научно-практических конференциях.

За время учёбы в техникуме ИМЯ проявил себя старательным и трудолюбивым студентом. Способен как к точным наукам, так и к гуманитарным. С учебным планом справляется на «отлично». Не допускает пропусков занятий и нарушения дисциплины.

Характеристика студента для выдвижения на именную стипедию

Олег с интересом и большой охотой занимается в математическом клубе «УМ», является постоянным участником проводимых в филиале техникума мероприятий, олимпиад и конкурсов, в которых занимает победные и призовые места. В 2022-17 учебном году:

В рамках дополнительного профессионального обучения Олег получает рабочую профессию 18590 «Слесарь-электрик по ремонту электрооборудования», имеет только отличные оценки. Получение рабочей профессии позволит ему стать конкурентоспособным специалистом среднего звена.

Никитина Дениса Михайловича

Никитин Денис является активным членом подростковой трудовой бригады «Радуга», которая три года подряд являлась победителем районного конкурса ПТБ (2004,2005,2006г.г.) и призером Республиканского фестиваля ПТБ в г.Новочебоксарске (2004, 2005 г .г.). Всегда содержит свои школьные принадлежности и вещи в идеальном порядке. Бережёт общественное имущество, старается привести его в порядок.

1. Степанова Е.В., заместителя директора по УВР. Она рекомендовала ученика 9 класса Никитина Дениса Михайловича на получение именной стипендии Президента Чувашской Республики за отличную учебу и активное участие в общественной жизни школы, района, республики. Ежегодно с первого класса он награждался Похвальным листом «За отличные успехи в учении». Неоднократно получал благодарность с вручением стипендии депутата Государственного совета чувашской республики Тимофеева В.В. в номинации «Лучший ученик года». В 2006-2007 учебном году на районной олимпиаде по географии и биологии занял первые места, получил диплом II степени Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики за 2 место в Республиканской олимпиаде по биологии и стал участником IV (федерального окружного) этапа олимпиады по биологии.

Анкета-характеристика № 4 студента на повышенную государственную академическую стипендию

* Суммарный балл по каждому виду деятельности определяется путём сложения его составляющих. Баллы выставляются за каждое мероприятие. Баллы учитываются только при наличии документов(а), подтверждающих(его) достигнутые результаты в соответствующей деятельности (наградные документы, сертификаты)

* Суммарный балл по каждому виду деятельности определяется путём сложения его составляющих. Баллы выставляются за каждое мероприятие. Баллы учитываются только при наличии документов(а), подтверждающих(его) достигнутые результаты в соответствующей деятельности (наградные документы, сертификаты

Характеристика на студента: образец

• набран печатным текстом со стандартными полями, шрифтом Times New Roman, размер — 14;
• объем — 1-2 страницы A4 (если текст не поместился на первой странице, второй лист использовать не нужно, просто переверните страницу на другую сторону);
• в содержании не должно находиться никаких посторонних данных о студенте кроме тех, что касаются периода и результата получения образовательных услуг.

Чем подробнее будет сделан анализ качеств или деятельности, тем четче адресат будет понимать, смог ли человек выполнить все предусмотренные требования. Но слишком много текста может сбить с толку читателя. Поэтому важно придерживаться «золотой середины».

Стипендии студентов педагогических вузов и колледжей

На федеральном уровне специальных мер дополнительной денежной поддержки студентов педагогических учебных заведений не предусмотрено. Все финансовые расходы берут на себя вузы и колледжи, своими локальными актами назначая повышенные социальные стипендии и материальную помощь из собственных фондов.

• Государственная стипендия:
  • академическая – назначается студентам, у которых средний балл зачетки не ниже четверки;
  • социальная – выплачивается независимо от наличия троек учащимся из льготных категорий;
  • повышенная – академическая или социальная стипендия с доплатой за отличную учебу и успехи в разных сферах внутривузовской жизни.
• Именные стипендии – присуждаются отдельным студентам за достижения в научной деятельности и бывают:
  • президентские, правительственные;
  • краевые – назначаются губернатором области или администрацией города;
  • внутривузовские – от ректора или ученого совета университета;
  • в честь выдающихся деятелей науки, культуры.
• Стипендии и гранты от частных организаций или фондов. Их будущие учителя получают редко. Система школьного образования остается приоритетом государства, поэтому производственные компании мало заинтересованы в поддержке педагогических кадров.

Характеристика студента

Документ похож на образец характеристики с места работы. Характеристика пишется на бланке ВУЗа и подкрепляется печатями и подписью декана. Документ может быть составлен сотрудниками деканата, куратором группы, руководителем практических занятий или другим представителем ВУЗа.

Характеристика студента — официальный документ, выданный учебным заведением и содержащий сведения об успеваемости и психологических качествах студента. Данный документ может потребоваться при приеме на работу, при прохождении комиссии в военкомате, при переводе в другое учебное заведение или на другой факультет и в других случаях.

Агентство Бизнес-Нововведений

В группе выполняет обязанности заместителя старосты. Владеет навыками планирования учебной и трудовой деятельности, умеет выделять главное в учебном материале, анализировать, делать выводы. Умеет проявлять собранность и организованность.

В течение обучения в колледже проявила высокие способности. По итогам первого, второго и третьего курсов имеет только отличные оценки. Замечаний по дисциплине не было, опозданий и пропусков без уважительной причины не было.

Вы здесь

После этого указывается название получателя, который представил запрос на составление характеристики.
При заполнении указываются личные данные студента, год рождения, дата поступления в учебное учреждение, название факультета, курс, группа.

Образовательным учреждениям и организациям, которые в соответствии с заключенными соглашениями предоставляют места для прохождения практики, периодически приходится составлять характеристики на студентов. В учебных заведениях эта обязанность возложена на куратора или декана, в компании ее составляет руководитель практики от предприятия.

Мотивированное представление ученицы на получение губернаторской стипендии

Успехи, достигнутые Татьяной в учебном процессе, позволили ей войти в состав сборной команды Кожевниковского района и принять участие в Международной олимпиаде «Эрудиты планеты-2014». Олимпиада проводилась в городе Москве. Татьяна награждена Грамотой за достижение высоких результатов (приложение стр. 4)

В 2022 году Демидович Татьяна выступила с инициативой о создании в нашем селе «Бессмертного полка». Полк был создан. Учителя, учащиеся нашей школы прошли по улицам села 9 мая 2022 года с портретами участников Великой Отечественной войны. В 2022 году ряды «Бессмертного полка» пополнились на 15 фотографий. За организацию акции Татьяна была отмечена благодарностью. (Приложение стр .9 )